Inicio del Pregrado
Se estimaban 15 alumnos o menos por cohorte.El programa de mentores ha sido clave para entender las necesidades de los alumnos ayudando a controlar la tasa de deserción.
Necesidades del Pregrado
Nuestra mayor competencia es haber creado un pregrado que genera puentes entre las ciencias exactas y las sociales a través del departamento de matemáticas.
Debemos continuar trabajando
Crear un laboratorio o centro de estudio acondicionado tecnológicamente para suplir las necesidades de todos los estudiantes.
Se diseñará un espacio para invitar al sector productivo a trabajar sus proyectos.
La ciencia de datos es una profesión que genera una conexión entre dos ciencias a través del desarrollo tecnológico.
En el mediano plazo, para mejorar la competitividad del pregrado y evitar el incremento de la deserción, es necesario tener la misma infraestructura de las universidades que tienen mayor tradición en investigación y academia en ciencias exactas.
Con el cuerpo docente más el incremento de la capacidad tecnológica se fortalecerá este pregrado y los demás porgramas de pregrado y posgrado que deseen trabajar en conjunto con el departamento de matemáticas.
Acondicionar un salón de clase con computadores para cursos que requieren un alto nivel procesamiento de maquina (Big Data)
Dotar a los estudiantes de final de semestre con la capacidad tecnológica que otorgan las GPU (Graphical Process Units), para sus trabajos de grado.